2、方法与过程 (1)长文短教,以一个探究性大问题统领全文,紧抓重点语段进行揣摩。 (2)品读体会,合作探究。通过多种形式的朗读品味,多角度探究主题。 3、情感、态度、价值观 培养学生热爱生活,关爱弱者的良好品质。 二、重难点 1、重点:(1)有感情表朗读课文; (2)多角度理解文本主旨。 2、难点:(1)掌握快速默读的方法; (2)体会语言美、意境美。
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