●教学重点： ①反复朗读，领会课文大意。 ②初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。 ③理解怎样借助观察、想象，获得生活乐趣。 ●教学难点： ①指导学生掌握诵读文言文的一般方法。 ②培养学生丰富想象、联想能力以及仔细观察并表现生活细节的能力。 ● 课时安排：二课时 ● 教学方法：○1反复诵读法 ○2讨论交流法 ○3质疑法 ●课前准备 这是学生进入中学来，学的第一篇文言文。课前让学生反复朗读，并能正确地读出停顿，那么句意也就容易掌握了。
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