【目标要求】
1． 知识与能力：记住工业革命开始的国家和时间；记住 “珍妮纺纱机”、改良蒸汽机、
汽船、蒸汽机车的发明者，认识蒸汽机的作用，理解工业革命的概念及对人类发展进
程的重大意义。
2． 过程与方法：通过对工业革命原因及对人类发展进程重大意义的学习，培养学生分析、
归纳、概括历史问题的能力。
3． 情感态度与价值观：了解大机器发明、应用所引起的社会生产巨大变革，使学生认识
到“科技是第一生产力”。
【预习导学】
一、纺织机的发明和蒸汽机的改良
1．18世纪60年代，工业革命最先发生于新兴的 。1733年，凯伊发明了 代
替抛梭；哈格里夫斯发明了手摇“ ”，提高了纺纱效率。纺纱质量更高的
被发明出来，后来又发明了 ，织布的速度又提高了数十倍。
