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初中历史编辑
河北省石家庄市赞皇县第二中学八年级历史下册教学设计：15独立自主的和平外交
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小285 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2014/7/7 14:59:13
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

教
材
分
析
 
学
情
分
析
初中学生还没有接触世界史，同时对社会性质的差异、矛盾认识有限，所以很难认识到国际资本主义制度与社会主义制度之间的矛盾以及美国霸权的本质。所以在教与学中存在一定难度。教师应该引导学生利用丰富的视频资源摄入探究学习本课内容，了解建国初的外交发展情况。
三
维
教
学
目
标
知识与能力：通过看录像、读课文等，使学生了解独立自主的和平外交政策；新中国建立后，美、苏对中国的外交态度；和平共处五项原则；万隆会议；“求同存异”方针；周恩来在新中国成立初期的外交活动。
过程与方法：通过对和平共处五项原则形成过程的学习，使学生了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献。
情感态度价值观：了解新中国外交的成就，激发爱国热情；通过感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，领悟和平共处五项原则和求同存异方针的含义，及其对处理国与国、人与人关系的重要价值。
 

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