过程与分析目标：学会分析现实问题的不等关系，提炼有关的不等式（组）来解决问题；允许学生暴露在解不等式时易犯或常犯的错误，以便有针对性地解问题。
情感与态度目标：本单元主要让学生领会数形结合的解 题思想；提高运用不等式有关知识解决实际问题的能力。
【重点难点】：
灵活运用所学知识分析解决现实生活中的实际问题。
【教学过程】：
教师：学完本章后，相信已经学会了用数学的角度观察与思考解决问题的方法了，为了更好地有效地解决问题，现在我们来一次小竞赛。
学生：好
教师：我们以小组为单位来竞赛 ，看哪组的总分高。现在就开始吧。
我们分三部分进行。
