第二课时 Section A (2d-3c Grammar Focus)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 继续学习学校的学习科目，并能就最喜欢的科目进行询问和回答。
2) 总结what, who, why引导的特殊疑问句的构成方式及回答。
3) 通过不同的形式的训练熟练掌握运用what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能正确回答。
2. 情感态度价值观目标：
此部分的学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的学科及原因、自己的各学科老师是谁。通过互相询问和谈论，可以增进学生们与老师之间的了解，增进同学们之间的友情，并能形成学生们尊敬老师、团结同学的良好品质，培养学生们热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。
