大连市第七十六中学 文科教学设计
学科：语文 第 单元第 课时 授课人： 授课时间： 年 月 日
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课题
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主备人
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课型
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新授
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教
学
目
标
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知识与
能力
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熟练朗读课文；积累文言词汇：谓、博士、但、涉猎、吴下阿蒙、刮目相待、邪、耳、乎等等；
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过程与
方法
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通过反复朗读，体会三个人物的性格
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情感态度价值观
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学习吕蒙虚心接受意见、努力学习的精神。
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重点
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理解文意，体会对话中不同人物的性格特点
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难点
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通过朗读，揣摩人物的心理活动。
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教学关注
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学生对一篇陌生古文的文意理解能力，学生千差万别的朗读水平
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教学
准备
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教师准备
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教材教参课件
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学生准备
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预习查资料
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