教学重难点：
1． 诚实并不意味着放弃自己的隐私权，并不意味着要公开自己的全部秘密
2． 正确区分“善意的谎言”与不诚信的本质区别。
教学手段：
启发引导、问题探究法、讨论法、角色体验法、多媒体等
教学过程：
导入：畅所欲言
看完这段材料，材料中小唐确实知道同学萍萍的信息，但他该不该说呢？
做到诚信，不违背道德，是需要智慧的。.诚实守信，说老实话，并不是不分场合，不看情况的，机械说老实话。不等于不讲技巧不讲艺术，有什么说什么。我们要尊重他人的隐私。
过度：这节课我们就来讨论与隐私相关的话题——尊重隐私 保守秘密。
