三、教学难点：在实践中如何做到换位思考；学会理解他人，善待他人，欣赏他人。
四、教学方法：活动讨论法。
五、教学过程：
（ 一）导入新课：我们都注意到：一个三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢?很多专家都无法解释。有一位儿童心理学家却轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。以上这个看似简单的事例实际上蕴藏着并不简单的道理：换位思考。
（二）学习新课：
二、换位思考 与人为善
（一）、己所不欲 勿施于人
