一、学习目标:模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因;概述自然选择学说的内容,形成生物进化的基本观点;引导学生分析达尔文获得成功的原因,学习达尔文严谨的科学态度以及坚持真理的科学精神;通过对人工选择和自然选择的学习,初步了解生物 进化的原因以及生物多样性和适应性形成的原因,对学生进行辩证唯物主义教育。
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