学习目标：
1.理解、掌握同类项的定义；
2．会根据定义识别同类项；
3．通过“同类项”概念的学习，继续培养学生运用定义进行判断的能力.
课前预习
1. 代数式-4ab2与3ab2都含字母 ，并且 都是一次， 都是二次，因此-4ab2与3ab2是 .
2.说出下列各题中两项是不是同类项？为什么？
（1）0.2x2y与x2y （2）4abc与4ab （3）xy与-2xy （4）-32与 （5）4a2b与5ba2
课课练
1. 下列各组代数式中，属于同类项的是（ ）
A.2x2y与2xy2 B.xy与－xy C.2x与2xy D.2x2与2y2
2. 下列各组的两项，不是同类项的是( )
A.23，32 B.3m2n3，-n3m2 C.32xy，-xy D.0，a
3. 已知25x6y和5x2my是同类项，m的值为（ ）
A.2 B.3 C.4 D.2或3
4. 在单项式中：①6x3 ②xy2 ③-x2 ④-y2x ⑤xyz正确的结论是( )
A.没有同类项 B.②和④是同类项
C.②和⑤是同类项 D.②和④不是同类项
