【学习目标】
1、简要概括官渡之战、赤壁之战的概况，知道三国鼎立局面的形成的相关内容。
2、通过小组积极讨论两大战役概况，提高学生的表达能力，通过两次战争中曹操一胜一败原因的分析，提高学生透过历史现象认识事件本质的能力。
3. 热情投入学习中，体验学习的快乐。通过对三国鼎立局面形成原因的分析，认识到每一历史事件的发生，都有其客观条件，但是，人的主观能动性，特别是符合实际情况的主观能动性也起着至关重要的作用。
【使用说明及学法指导】
1.先阅读一遍课本，思考预习案中的问题，把答案用横线标划在课本上，注意写上提示语。
2.请在【我的疑问】中写下预习中的困惑，课上与大家共同探究。
3.预习完成后默写该课的知识树，实在想不起来的可以看课本，用红色笔补充。
预习案
请思考：
1.官渡之战、赤壁之战的背景、时间、双方、结果？分别产生了什么影响？
2.简单绘制三国鼎立形势图并简单叙述三国时期各国经济发展状况？
