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初中数学编辑
北师大版八年级数学上册《第五章3 应用二元一次方程组——鸡兔同笼》讲解与例题
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2955 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/6/15 16:13:37
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
 
1.列方程组解应用题的基本思想
列方程组解应用题是把“未知”转化成“已知”的重要方法.它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的等量关系.一般来说,有几个未知量就必须列出几个方程,所列方程必须满足:(1)方程两边表示的是同类量;(2)同类量的单位要统一;(3)方程两边的数值要相等.
列二元一次方程组解应用题必须找出两个等量关系,列出两个方程.
【例1】 “甲、乙隔河放牧羊,两人互相问数量,甲说得乙羊九只,我羊是你二倍整.乙说得甲羊八只,两人羊数正相当.”请你帮助算一算,甲、乙各放多少羊?
分析:题中有两个未知数:甲放羊的只数和乙放羊的只数.相等关系:(1)甲放羊的只数+9=2(乙放羊的只数-9);(2)甲放羊的只数-8=乙放羊的只数+8.
解:设甲放羊x只,乙放羊y只.
由题意,得解得
所以甲放羊59只,乙放羊43只.
析规律 建模型、列方程组
在列方程组解决实际问题时,应先分析题目中的已知量、未知量是什么,各个量之间的关系是什么,找出它们之间的相等关系,列出方程(组),建模过程即可完成,因此解决实际问题的建模过程非常重要.
2.列二元一次方程组解应用题的一般步骤
(1)审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系.
(2)设:设未知数(一般求什么,就设什么为xy).
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