2013-2014学年辽宁省辽阳市第九中学七年级历史下册学案：第10课《经济重心的南移》（人教版）

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资源简介

周次	第七周	年级、科目	七年历史	教学时间
课型	新课	第( 1 )课时	1	授课人
课题
教学目标	知识与技能：（1）农业方面：水稻的推广及占城稻的引进；棉花在两广、福建的普遍种植及向长江流域的推广。（2）手工业方面：丝织业的新发展和棉纺织业的兴起；宋瓷和瓷都景德镇；世界上最先进的造船业。（3）商业方面：东京和临安的商业；贸易的范围、主要港口，市舶司；世界上最早的纸币“交子”。过程与方法：(1)通过对这一时期农业、手工业、商业、海外贸易情况的学习，使学生得出结论：中国封建社会的经济发展到此时江南已超过北方，成为经济重心。培养学生综合分析和论从史出的历史思维能力。(2)比较分析唐都长安和北宋都城东京的商业发展状况，培养学生阅读各种材料，获取有效信息的能力和对同类历史现象进行比较、分析、归纳的能力。情感态度与价值观：（1）通过我国封建社会经济重心南移的研究性学习，使学生认识到我国封建经济重心发展移动的规律。（2）通过对造船业的学习和制瓷业、纺织业的回想性学习，让学生领略中国古代人的聪明与才智，感受历史的美，对学生进行创造美的