2013-2014学年辽宁省辽阳市第九中学七年级历史下册学案：第2课《贞观之治》（人教版）

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资源简介

周次	第一周	年级、科目	七年历史	教学时间
课型	新课	第( 1 )课时	1	授课人
课题
教学目标	知识与技能：①记住唐太宗李世民的主要措施，武则天的统治措施。 ②记住“贞观之治”的主要表现，武则天统治的作用。过程与方法①通过对唐太宗的分析评价，进一步提高学生运用历史唯物主义观点分析评价历史人物的能力； ②通过分析“贞观之治”局面出现的原因，帮助学生树立人民群众是推动社会发展的直接动力的观点。情感态度与价值观 ①通过本节课的讲述，联系以前的历史，说明杰出人物对加速或延缓社会历史的发展进程有不可忽视的作用； ②唐太宗的知人善任、虚心纳谏即使在今天仍有一定的借鉴作用。