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初中生物编辑
山东省淄博市沂源县燕崖中学七年级生物下册 10.5 人体能量的供给教案 苏教版
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本（新）苏教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小586 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/5/26 14:14:14
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
第五节     人体能量的供给
教学设计：
（一）   引入：问题情境引入
（二）   探究：人体能量的供给
   学生4人一组，讨论和交流课本表10—5和10—6的相关资料，计算自己
每日能量供给情况，并重新设计“一日食谱”
（三）   实践：测量体温
学生4人一组，有温度计测量腋窝温度和口腔温度
讨论：1、当你为亲人或邻居量体温时，如何确认他们是否发烧？
2、为什么SARS流行期间，机场、车站等场所要使用体温计探测仪检查旅客的体温？
（四）师生交流
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