一、学习目标
知识目标：1.简述肾的结构。
2.用示意图表示肾单位的结构。
3.简述人体排泄的三种途径。
能力目标：通过解剖动物肾脏的操作，提高动手操作能力。
情感目标：通过本课的学习，认识到肾脏自我保护的重要性，远离不健康的生活习惯。
二、重点难点
重点：肾脏的结构。
难点：肾单位的结构。
三、教学媒体
图片、教学课件、动物肾脏模型、四、教学过程
情境引入：根据课本的“身边事”进行引入，学生一般会觉得什么是排泄是一个很容易的问题。教师设计一些选项（参考：排尿、排便、出汗、吐痰等等）布置各小组进行讨论，得出最后的统一结论，由各组组长写在黑板的一侧。等学习完“知识链”之后再进行评判。
