知识目标：
1.举例说出动物的行为类型，识别、分辨动物行为的类型。
2.举例说出动物行为对动物生存和进化的意义。
能力目标：
1.“探究蚂蚁的觅食行为”，通过探究实验的过程，让学生体验科学探究的基本过程和基本方法。
2.通过共同探究的过程、资料收集、汇报、讨论等，训练学生获取信息、处理信息、表达、交流与合作能力。
情感与价值观目标：
1.通过活动培养学生热爱大自然，爱护环境，珍爱生命的情感。
2.通过对实验现象的记录，培养学生客观看待事物，严谨对待科学实验，养成尊重知识，崇尚科学的习惯。
3.通过活动培养合作意识。
