2013-2014学年七年级下册历史教案：第11课《万千气象的宋代社会风貌》（人教版）

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资源简介

教学目标	知识与能力	了解宋代衣食住行、文化娱乐、节庆风俗等方面社会生活的基本情况，引导学生认识古今社会生活风貌的区别与联系，培养学生的比较能力
	过程与方法	1.设置情景，引导学生身临其境地了解宋代衣食住行、娱乐、节庆风俗等方面的社会风貌。2.通过课前收集资料，课中利用资料，提取相关信息，培养依据史料形成观点的方法。 3.通过教师的提问和对关键知识点的阐述，让学生对重点知识有所把握
	情感态度与价值观	通过古今生活的对比，使学生亲身感受到今天生活的幸福，珍惜眼前的生活。通过比较宋代“缠足”与现代美容之间的相同点和不同点，培养学生正确的审美观。

教学目标	知识与能力	了解宋代衣食住行、文化娱乐、节庆风俗等方面社会生活的基本情况，引导学生认识古今社会生活风貌的区别与联系，培养学生的比较能力
	过程与方法	1.设置情景，引导学生身临其境地了解宋代衣食住行、娱乐、节庆风俗等方面的社会风貌。2.通过课前收集资料，课中利用资料，提取相关信息，培养依据史料形成观点的方法。 3.通过教师的提问和对关键知识点的阐述，让学生对重点知识有所把握
	情感态度与价值观	通过古今生活的对比，使学生亲身感受到今天生活的幸福，珍惜眼前的生活。通过比较宋代“缠足”与现代美容之间的相同点和不同点，培养学生正确的审美观。