主备人：
执教人： 执教班级： 执教时间：
一． 教学目标
1、知识与技能
（1）.知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦.
（2）．知道产生摩擦的原因。
（3）．知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关.
（4）．知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法.
2．过程与方法
（1）.通过影响滑动摩擦力大小因素的教学培养学生分析概括的能力，对学生进行学科研究方法的教育.
（2）．通过对生活中摩擦现象的分析、培养学生应用知识解决实际问题的能力.
3．情感态度与价值观
通过对生活中有益摩擦和有害摩擦的分析,对学生进行辩证唯物主义的教育.
