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初中历史编辑
历史:第二学习主题 社会主义道路的探索 第5课 艰苦创业的民族脊梁 教案(川教版八下)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本川教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小277 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2014/5/15 15:34:22
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
教学目标
1、知识与能力目标:
  邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹
2、情感态度与价值观目标
  在社会主义建设中涌现出来的先进人物,是中华民族的脊梁,是我们学习的楷模。
3过程与方法通过先进人物图片,感受他们崇高品质,指导学生课外拓宽获取知识的渠道,以加深对知识点的理解。
教学重点:
教学难点:
教法、学法:应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。
教学手段:多媒体课件
课时1课时
课型:新授课
教具:人物图片,地图册
教学过程:

教师可以引导学生阅读课文中的图片和先进事迹介绍;也可以利用多媒体,补充一些反映这些模范人物先进事迹的电影片断,启发学生认识到,正是这些模范人物,为我国的社会主义建设事业做出了卓越贡献。他们是千千万万先进人物的杰出代表,是中华民族的脊梁,是全国人民学习的榜样。那么,我们应该学习他们什么精神呢?在师生共同讨论的基础上,教师归纳:①爱国主义精神,②为社会主义奋斗的精神,③艰苦创业的精神,④密切联系群众,全心全意为人民服务的精神。等等。在这里,教师可以引导学生用“三

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