【学习目标】
1. 初步认识生物；区别生物与非生物；了解生物的特征。
2. 通过对“生命现象”和“丰富多彩的生物种类”的讨论，培养热爱大自然和关爱生物的良好品质。
3. 学习重点与难点：生物与非生物的区别；生物的特征。
【活动方案】
【预习导读】
1．生物学是研究__________和___________的科学。
2.科学观察可以直接用 ，也可以借助________、_________、_________等仪或利用________、_________、__________等工具，有时还需要________________。
3.科学观察要有明确的_______；观察要_______、________和__________，并及时做好________。
