【教学目标】
识记与理解：记住南方农业、手工业、商业发展的最主要表现，理解南方经济快速发展，农业、手工业、商业已经完全超过北方，改变了以黄河流域为经济重心的全国经济格局，实现了经济重心的南移。
能力与方法：通过对南方农业、手工业、商业发展的标志性表现的提取，培养学生历史概括能力；通过对教材图片的分析与解读，培养学生透过现象看本质，解读历史的能力。
情感态度价值观：通过对经济重南移原因的分析，使学生认识到社会稳定发展的主要原因；通过对三国起我国经济重心开始南移，到南宋以经完成南移，这种趋势一直持续到现在的我国经济运行特征的学习，使学生认识到着是中国国情的重要内容，从而更好地投身今天主义现代化建设。
【教学重、难点】重点：南方经济发展的表现和经济重心南移。难点：经济重心南移的原因。
