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初中数学编辑
2013-2014学年（苏科版）七年级下册数学教学设计：7.2 探索平行线的性质（2）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏科版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1447 K
    上传用户along
  • 更新时间2014/4/16 14:55:26
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
教学目标
1．了解平行线的性质，并能运用它进行简单的运算和证明，能够运用“两直线平行，同位角相等”这一基本事实证明平行线的性质（两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补）；
 2．掌握相关图形语言、文字语言、符号语言及其互换；
3．在定理的探索中锻炼观察能力，并尝试与他人合作开展讨论、研究，并表达自己的见解；
4．在观察——实验——猜想——证明的过程中体验探索的方法，逐步形成严谨的思维品质．
教学重点
探究平行线的性质．
教学难点
平行线的性质与判定的区别与联系．
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