2013-2014学年七年级历史下册教案：第17课《科学巨著与史学巨著》（川教版）

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资源简介

教学目标：

一、识记与理解：记住医学家李时珍和《本草纲目》，理解其在医药学史上的地位。记住宋应星和《天工开物》，理解其在世界科技史上的地位。记住司马光和《资治通鉴》，理解《资治通鉴》的体例。

二、能力与方法：通过总结中国古代医学、农学、手工业技术和史学的成就，培养学生归纳和比较能力；通过讲述和编写李时珍等科学家和故事，培养口头和书面表达的能力。

三、情感态度与价值观：了解明开清初我国传统科技的杰出成就，形成对祖国历史与文化的认同感，培养爱国主义情感。形成勤奋钻研、重视调查研究的科学态度和关于总结前人经验、取悦于创新的精神。通过了解李时珍、宋应星、司马光等人的贡献，认识人生的价值，培养正确的价值观和人生观。

教学重点和难点

一、重点：1、明朝两部科学巨著及其作者；2、司马光和《资治通鉴》。

二、难点：1、对《天工开物》的评价。2、对“编年体”含义的理解