导学方法：讨论法、实验探究法
课 时：1课时
导学过程：
一、课前导学
1、同种物质的质量与体积有关系是：_________________________________
2、不同物质的质量与体积极的关系是：______________________________
二、课堂导学
1、探究：同种物质的质量与体积的关系
①选择几个大小不同形状规则的圆柱体铁块、木块。
②用刻度尺分别测出每一个圆柱体的直径和高，算出体积并编上号。
③用天平依次从小到大测出圆柱体质量，记录并作图
序号 m/g v/cm3
铁1
铁2
铁3
木1
木2
木3
分析表格中数据得出结论：_________________________________________
再分析m—V图象又有何结论：______________________________________
2、密度：（1）定义：________________________________________________
（2）物理量符号：____________ （3）单位：____________
（4）物理意义：____________________________________________________
（5）密度是物质__________________________________________________
3、应用：（1）________________________（2）________________________
三、学生练习：
例1 由密度的概念及公式 ，可以判定对于同一种物质（ ）
A．密度是一样的 B．体积越小，密度越大C．质量越大，密度越大D．体积越大，密度越大
例2 关于密度的概念下列说法正确的是（ ）
A．同一种物质它的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比
B．把一铁块压成铁片，它们的密度就小了
C．一种固体和一种液体，它们的质量相等，体积相等，则它们的密度也相等
