一、考纲解读
1．三角形部分我们需要了解三角形有关概念（内角、外角、中线、高、角平分线），会画出任意三角形的角平分 线、中线和高，了解三角形的稳定性，探索并掌握三角形中位线的性质，三角形是初中数学中几何部分的基础图形，在学习过程中，教师应该多鼓励学生动脑动手，发现和探索其中的知识奥秘。注重培养学生正确的数学情操和几何思维能力。
2.三角形全等部分主要是证明两三角形全等及利用它证明线段或角的相等，在解决问题时我们主要需要：
(1)确定已知条件（包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系），
(2)回顾三角形判定，搞清我们还需要什么.
