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初中语文编辑
语文:第11课 地下森林断想 教案(人教版九下)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小560 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/3/19 10:40:35
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
11.地下森林断想 
从容说课  
    《地下森林断想》是我国女作家张抗抗的名作。面对大自然创造的地下森林奇迹,作者展开丰富的想象,描写了地下森林形成的历史,满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力,表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。文章采用了托物言志的手法,叙事和抒情水乳交触,以强烈的感情打动了读者。地下森林创造了生命史上的奇迹,它深沉、坚毅的品格给我们以强烈的震撼。 
    教学本文,应引导学生感知地下森林的形象,感受作者强烈的思想感情;体会叙事和抒情水乳交融的艺术手法,探明课文的主旨;探究文章震撼人心的奥秘,品析鉴赏本文的语言美、哲理美。另外还应引导学生热爱自然,对生命抱一种敬畏的态度。 
    课堂教学采用朗读法、美点寻踪法、讨论点拨法等教学方法,注重体验教学.多层思考,全面发掘课文的各种资源,力求在语言学习和情感体验方面都有所收获。 
教学目标 :    1.积累词语,掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。 
    2.了解张抗抗其人及作品。 
    能力目标 : 1.品味本文充满激情、生动形象的语言。在写作中借鉴作者运用语言的技巧。 
   2.学习咏物抒情的艺术表现手法,逐步培养学生的散文鉴赏能力。 
    德育目标 :体会作品引出的深刻哲理,并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量。 
教学重点 : 1.学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。 
    2.体昧作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。 
教学难点 : 注重发掘课文的人文精神资源,体会深刻而普遍的哲理意蕴。 
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