知识与技能:
1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素;举例说明人体激素参与生命活动的调节。
2.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。
3.运用资料分析的形式,使学生获取研究激素功能的基本方法。通过设计并亲自做对照实验,提高同学们 的实验及探究能力。
4.举例说明激素调节受神经系统的调控,以及二者对人体的作用。
过程与方法:
通过讲述、探究、讨论等方法理解激素对人体的调节。
情感、态度和价值观:
1.引导学生阅读科学家的故事,使学生感受到科学研究的伟大成就和科学家用于探索,不为名利的科学精神。
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