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初中生物编辑
人教版七年级下册生物：4.2血流的管道-血管教学设计【教案1】
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本（新）人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小616 K
    上传用户along
  • 更新时间2014/3/6 18:59:45
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
教学目标
1、 学生能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2、 尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
3、 学生通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况，在实验过程中培养学生爱护小动物的情感。
4、 通过制作血管模型，提高学生动手实验的能力。
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