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初中物理编辑
物理：7.1《走进分子世界》教学案例（苏科版八年级下）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏科版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小82 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2011/6/2 9:19:27
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
【设计思路】
分子仅凭肉眼看不见、摸不着，学生感到陌生和抽象。物质的微观性质可以通过宏观现象反映出来。本节课按照科学家研究物质的过程与方法来展开教学内容，即：根据观察到的现象提出有关物质结构模型的猜想，再收集证据来检验自己的猜想。
【评析】从宏观物理现象出发，了解物质内部结构。这需要合理的猜想，在逻辑推理的基础上，收集充分的证据来证实自己的猜想，从而证实模型，了解物质的微观性质。这样设计有利于提高学生的逻辑推理能力。
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