执笔： 审核：政治组 总课时：
学习目标：
（1）明确实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
（2）了解正义与非正义的含义。
（3）了解公平与正义的关系。
（4）理解正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为。
教学重点：：理解正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为。
教学难点：理解正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为。
导入新课：（创设情境）
社会公平需要正义是社会制度来支撑，需要富有正义感的人来维护。让我们自觉遵守社会制度和规则，提高辨别正义和非正义行为的能力，以实际行动维护正义，促进人类社会的进步和发展。
