2.过程与方法
通过观察和实验，了解定滑轮和动滑轮的结构。
通过探究，了解定滑轮和动滑轮的特点。
3．情感、态度与价值观
通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用。
说明与建议
除了杠杆之外，滑轮、轮轴、斜面等也都是常用的简单机械。
教学一开始，可让学生观察并说明（教师给予 补 充）课本图12．5－1中的科学漫画。图中的滑轮是定滑轮。左图说的是一个瘦子，看到一个胖子正在用定滑轮把重物拉上楼去；中图表示胖子让瘦子替自己拉着重物，自己上楼去取重物；右图表示胖子到了楼上，看到瘦于没有拉住重物，反而被重物技上了楼。这个故事是讽刺一个不懂得定滑轮作用的人在使用定滑轮时闹出的笑话。它可以激发学生的好奇心，想知道定滑轮到底有什么作用？带着这样的兴趣开始学习滑轮。
