湖南省常德市第九中学人教版九年级历史上册教案：第1课人类的形成

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资源简介

教学内容	人类的形成	授课班级			授课日期
授课课时	一课时	总课时	一课时		授课形式
教学目标	情感态度价值观目标	过程与方法目标		知识与能力目标
	通过本课学习，使学生认识到历史是不断发展变化的，人类是平等的。	1、教学过程中采用导读法，引导学生注意从文字资料中获取必要信息，并能在此基础上提出自己的观点。 2、采用例证法和对比法，提高学生的综合能力，尤其在观察、比较等方面，同时对课堂的教学过程中实施探究式学习起到良好的基础作用。 3、在教学过程中始终贯彻探究式学习，教师不断深入的提问，引发学生思考，让学生在观察图片、阅读文字、自由讨论等过程中，获取必要的信息，在深入思考的过程中，不断完善自己的观点。		1、通过本课的学习，使学生大致了解人类形成的历史，包括人类的出现，氏族社会的产生等相关史实。 2、培养学生用历史唯物主义观察和分析历史问题的能力，提高学生的科学人文素养。 3、通过氏族社会的产生和原始社会解体等相关重点问题的阐释和分析，使学生认识：社会经济的发展、科学文化的进步是人类社会前进的根本动力，也是人类文明水平的重要标尺。