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初中历史编辑
江苏省东台市唐洋镇中学七年级历史上册《第17课 昌盛的秦汉文化(二)教案》(人教版)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小299 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2013/12/9 15:27:21
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
知识目标:通过本课的学习,使学 生掌握西汉末年佛教传入我国;佛教对我国文化的影响 ;道教的兴起;佛教与道教广泛传播的原因;王充与《论衡》。
能力目标:通过分析佛教和道教对 我们周围事物影响的 实例,说明佛教和道教对我国文化的影响,理解宗教迷信的危害,培养辨别是非和观察分析问题的 能力。
情感目标:通过对王充的著作《论衡》的学习,培养学生树立唯物主义世界观,学习他积极战斗的精神。
    点:佛教的传入和王充的唯物主义思想
    点:宗教的本质和影响
教学方法:制作知识结构图表,以帮助学生更好地把握知识结构,掌握重点内容
教 学过程:
[导入] 提问:秦汉时期有哪些科技成就?总结,引 入思想、宗教。
一 、佛教的传入
  佛教是世界三大宗教之一,公元前6世纪创立于印度,创始人是乔达摩·悉达多,被尊称为释迦牟尼。其教义主要有人生是苦难;要人们忍受苦难,死后入极乐世界。西汉末,佛教经中亚沿丝绸之路传入我国。传入我国后,分内传佛教、藏传佛教。
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