能力目标：通过识图，培养观察能力；通过观察原始农耕时代的器物，培养审美能力；通过河姆渡遗址和半坡遗址、旧石器和新石器的比较，培养学生掌握、运用比较的方法。
情感目标：认识中国对世界农业起源的贡献，进行爱国主义教育。体验原始农耕劳动的甘苦及其所创造的价值，认识劳动的价值和意义。通过他们适应、利用与改造自然，认识人与自然的关系。
重 点：河姆渡和半坡遗址
难 点：新石器的涵义，原始居民的生活及其与环境的关系。大汶口墓葬所反映的社会情况。
教学方法：识图,观察,比较，培养学生掌握、运用比较的方法。
教学过程：
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教师活动
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学生活动
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备注
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一、导入新课
我们一日三餐吃的主食是什么？……导入农业及农业的起源而导入本课的新课学习。
（科考队进入下一站，来到浙江余姚……）
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利用学生熟悉的内容谈话，接近历史与现实距离
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