【方法指导与使用说明】
1、课前预习：结合学习目标，提前自学课本P13-P14，用笔在课本标记基础知识。并自主完成合作探究题目（可以只写思路）， 上课前检查预习情况。
1、 讨论合作：组长组织组员对学案题目讨论，组内解决不了的问题，口头或书面提交给老师。
2、 学科班长、学科组长、政治小组长认真负责，做好监督检查，确保共同提高。
【学习目标】
1、知识目标：通过教学，使学生了解初中学习的特点，掌握初中学习的有效方法和策略。
2、能力目标：提高学生自主学习、自我管理和自我控制的能力。 3、情感、态度、价值观目标：初步培养学生良好的学习思维习惯和优秀的思维品质，增强学生学习的信心，激发学习热情，学会主动学习。
