2.能力与方法
组织学生课前查找资料、写感想，利用多媒体课件创设情境，设置相关问题引发学生思考,培养学生分析问题、解决问题的能力和表达能力。
3.情感态度与价值观
通过组织课堂讨论、唱国歌等活动，使学生认识到中华民族是自强不息的民族，在卢沟抗战中体现的以民族大义为重，不怕牺牲、坚守到底的民族精神，培养学生为祖国做贡献的使 命感和爱国主义情操。
【预习导学】
1. 年 月 日，日本发动的 又称 。是日本全面侵华开始的标志也是全国抗日开始的标志。
2. 年 月 日，南京沦陷，日军屠杀中国居民达 人以上，史称 。
【问题探究】
