教学重点：五带的划分
教学难点：解释极昼极夜现象
教学方法：课件、启发解讲法、
教学过程：
教学导入
由于地球公转形成四季，就是指同一地 方、不同的时间获得太阳光热的多少而言，那么地球上不同纬度的地方，在同一时间获得太 阳光热的多少又是社么状况呢、我们用这节课来共同探讨学习。
讲授新课
一、看书上第十一页的“地球公转示意图”。
1、太阳直射点移动的范围如何？
太阳直射点在南、北回归线之间来回移动，也就是太阳直射点的范围最北可以到达北纬23.5度，最南可以到达南纬23.5度。南北回归线以南、以北地区没有太阳直射，地球是一个大的球体，在不同的 纬度的地方，同一时间太阳照射的情况不同，冷热就不同，因此我们把太阳热量在在地表的分布状 况，把地球表面划分为五个带：热带、北 温带、南温带、北寒带、南寒带。
