【学法指导】自主学习法、展示点评法、讨论探究法、列表归纳法
【学习过程】
●自 主学习、知识梳理（阅读课文，完成下列问题并在课本上做好知识标记）
①含义： 世纪 年代，从 国开始的从 向机器生产的转变，以
取代人力劳动的革命性变化
背景： 的发展， 的出现
时间： 世纪 年代
②起点 发明人：
（珍妮机） 所在行业： 业
地位： 的首项发明
工 影响：引发了 生产领域的各项发明，带动 了其他各行各业的发
业 明创造
革 背景：原有的动力—— 不能满足工业生产的需要
命 ③发展 发明人：
(蒸汽机) 作用：在许多生产部门，人们利用 提供的动力进行生产，极大地
促进了 生产的发展
影响：使人类进入“ ”
背景： 的推动
④扩展 发明人：英国工程师
（火车） 运行： 年，第一列火车“ ”试车成功
作用：此后， 交通迅速发展，为人们的生产和生活带来极大的便利
⑤终结： 年前后， 国完成了工业革命，随后 、 相继完成工业革命
a. 工业革命创造了巨大的
⑥影响 b.改变了 ： 最终战胜封建主义；资产阶级和
