二：知识拓展迁移，小组合作探究：
运用所学知识分析材料，回答问题。分小组讨论交流，教师点拨归纳答案。
1、 面对考试，很多同学都有心虚的感受，特别是关乎命运的重大考试，有的同学就会“头晕眼花、胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场的时候，你一定要默念三遍：“没有我不会做的题！”
请回答：
（1） 校长的话说明什么道理？
（2） 你认为怎样才能树立良好的自信？
（3） 李平同学按照校长的教导，取得了从未有过的好成绩。这对他的学习有什么影响？
2、徐悲鸿在欧洲留学时，面对一个洋人对中国人 的污辱，他义愤填膺地回应：我代表我的祖国，你代表你的祖国，等学习结束时，看 到底谁是人才，谁是蠢材！从此以后，徐悲鸿的学习更加勤奋了。一年后，徐悲鸿的油画受到法国艺术界的好评，此后的数次竞赛，他都得第一。他的个人画展轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。
