历史：九年级上册第6课中古时代的欧洲导学案（华师大版）

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资源简介

课题	第6课中古时代的欧洲	课型	新授	时间	第周-第课时
学习目标	1．知识与能力：查理马特改革（采邑改革）、西欧封建等级制度、罗马教廷地位、拜占廷帝国衰亡，培养材料分析、动手制图、求异思维能力 2．过程与方法：导入—自主探究—合作探究—引深探究，多媒体课件辅助法 3．情感态度价值观：认识教会与神学的伪善，增强民族自豪感
疑难点拨	本课的难点是西欧封建城市兴起的历史意义。城市的兴起和发展促进了手工业的发展，也由此出现了行会；城市的兴起和发展促进了商业活动的进一步扩大，地区贸易和国际贸易得到发展，13—14世纪，在欧洲出现了两个主要贸易区：即地中海贸易区和北海、波罗的海贸易区；城市的兴起和发展导致了政治的进步和文化的发展。英国的国会和法国的三级会议逐渐形成，加强了国家的力量，也为文化、科学的发展和冲破教会统治创造了条件。城市兴起后，经营工商业需要文化、科学知识，大学、专业学校和城市文学逐渐产生、发展，学校培养了一批新型知识分子，他们后来成为反封建、反宗教迷信的先锋。