一、单项选择题
1.我国自古以来就有“师道尊严”的权威者的教师形象。教师是权威者，学生是遵从者。这种观念（ ）
①是传统师生关系的写照
②反映了不平等的师生关系
③影响了师生之间的正常交往
④是人们尊师重教的根本原因
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.辽宁省教育厅下发了《关于进一步深化中小学课堂教学改革的指导意见 （试行）》。该指导意见指出，建立相互交往、共同发展的新型师生关系，就必须进一步深化课堂教学改革，创设民主、平等、合作、和谐的课堂氛围，使学生成为学习的主体，使教师成为课堂教学的策划者和组织者、学生学习的引导者和促进者。由此可见，在新型的师生关系中（ ）
①师生人格平等、互相尊重
②老师是学生学习的合作者、引导者、参与者
③师生互相学习、教学相长
④老师和学生不可能成为朋友
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
