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初中物理编辑
物理:第二章《声音与环境》第2节、第3节《我们怎样区分声音》练习(沪粤版八年级上册)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本沪粤版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小377 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2013/9/9 16:49:03
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
一、连线题
1 .用线条把相关知识连接起来。
震耳欲聋的雷声        刺耳的尖叫声
音调                  响度
声源的振幅            声源的振动
二、填空题
2.“震耳欲聋”反映了声音的_______________________很大;“声音刺耳”反映了声音的_____________很高难度;我们能够瞧分离出各种不同的乐器的声音,是因为它们的___________________不同。
3.“小芳唱歌比小红唱歌好听,说明小芳的嗓子比小红的嗓子好”,从声音的三要不素角度考虑,这句话实际是比较的两声源的____________。
4.乐音的三要素是________、________和________。_______________       叫音调,音调的高低跟_______       有关。_______________________叫响度,响度跟________ 和距离 ________________ 有关。收音机、电视机上的“音量(Volume)”旋钮是用来控制声音的__________________。__
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