、目标解读
1.了解农业社会主义改造的形式、对资本主义工商业社会主义改造的形式和政策。
2.了解三大改造的实质、意义、和缺点。
3.引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，培养学生综合分析问题的能力。
4.认识到三大改造的完成是我国确立了社会主义的基本制度
二、夯实基础（根据学习目标阅读书目之后，完成下面的习题）
A. 三大改造指的是对_______、________、__________________________的社会主义改造。
2.对农业的社会主义改造
形式：_________________,走_________和_________的社会主义道路。
基本完成：___________年底全国绝大多数农户加入了农业生产合作社
3.对手工业的社会主义改造
形式：__________________________
基本完成：___________年百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
4.对资本主义工商业社会主义改造
形式：___________________,公方代表居于领导地位。
政策：______________.使用这种政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举.
基本完成：________年
5、三大改造的意义
①到_____________年底，国家基本上完成了对___________、______________和_____________________的社会主义改造。
②实现了把生产资料私有制转变为____________________________
③我国初步建立起__________________的基本制度
④从此，进入_____________________________
6.三大改造中存在哪些缺点？___________________________________ ____________________________________________________
三、能力提升
1、 土地改革以后为什么还要对农业进行社会主义改造？
（建议：可编历史情景剧展现，剧本可见P23的小字部分内容）
