【学习目标】
（1）体验蒸发现象，通过实验探究液体在蒸发过程中需吸热的物理本质，了解其应用。通过对“坎儿井”的了解，激发民族自豪感。
（2）通过观察水的沸腾，记录数据，描绘图像，经历科学实验的基本过程，体会物理实验的魅力。了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。
（3）知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，汽化时吸热，了解蒸发和沸腾的相同点和不同点。
【重点】通过探究活动了解液体沸腾的特点。
【难点】指导学生通过对实验的观察、分析概括和表述，总结出沸腾的特点。
【预习导学】
1．物质的由液体变为气态叫做 。汽化的两种方式分别是 和
2．只在液体 发生的 现象叫做 ，它可以在 温度下进行。
3．液体蒸发的快慢与 、 、 有关。
4．沸腾是在液体 同时发生的 的汽化现象。液体沸腾时需要 。
