1998年一个偶然机会,我得到了Hong-Tool(洪图)体验版软件和软件的使用手册,自学了该软件并尝试性地编制了“遗传规律”教学课件,运用该课 件进行多媒体教学,取得了较好的教学效果。下面结合“遗传规律”的教学实践,谈谈多媒体教学对学生素质的影响。
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册