【课题】八下第五单元 第3课 西北地区和青藏地区（第2课时）3
【课型】新授课
【教学理念】课堂开放、面向全体、多媒体手段、学习自主、合作探究、培养能力。
【课标要求】
l 在地图上指出西北地区、青藏地区的范围，比较它们的自然地理差异。
l 用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
【教学目标】
1．在青藏高原地形图上指出本区的位置、范围、主要地形区和主要河流。（重点）（难点）
2．理解青藏地区“高寒”为主的自然环境及影响因素。（重点）
3．了解在本区的主要民族和宗教。（德育目标）
【教学模式】三段式有效课堂导学模式。
【教学方法】问题导学，自主合作探究学习
【教具准备】西北地区和青藏地区地形图、拉萨及成都气候资料图、《地理助学》等
