【课标要求】简述"文化大革命"中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,认识"文化大革命"给国家和人民带来了严重灾难。
【教学目标】
基础知识
|
了 解
|
中央“文革小组”的成立、二月抗争、国民经济出现转机
|
掌 握
|
“文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭
|
能力训练过程方法
|
阅读资料概括表达
|
研究与本课内容相关的课程资源,由表及里、去芜存精,提取有效信息,正确剖析历史事实,客观归纳“文革”原因和危害
|
联系综合
|
“左”倾错误在新中国历史上的主要表现及其所造成的危害
|
情感态度价值 观
|
爱党情感
|
面对“文革”造成的动乱,老一辈革命家挺身而出,在政治上进行抗争,并使得国民经济出现转机,说明中共有能力解决自己的问题
|
唯物史观
|
“文革”不是任何意义上的革命和进步,而是一场历史性的动乱和灾难,它使新中国的民主法制和国民经济都遭到严重破坏
|