课题： 第13课 工业革命带给人类的“礼物”――学习与探究之二
教材内容
活动课是考查学生搜集、分析、整理、加工资料能力的一种最直接、最有效的一种方式。是学生对历史知识做出更深刻、更理性认识的学习方式。本课企图通过学生探究性学习活动对工业革命给人类生活方式、行为习惯、思想观念等方面带来的变化作一深刻的探讨，来探究工业革命给人类社会带来的影响。
一、教学目标
正确理解工业革命给人类带来的影响，感受科技进步对人类文明的推动作用。
学习查找历史资料的方法与途径。对查找到的资料进行加工整理，并以适当形式再现历史情境，从而体会在工业革命影响下，人们生活方式、行为习惯、思想观念等发生的深刻变化。
通过将工业革命的影响与现实社会比较，学习从历史角度了解过去、认识今天、认识社会、探索未来。
通过个人特长的发挥和小组成员间的分工协作，体验个人价值实现的愉悦，培养团结协作的意识。
利用所学相关知识，正确理解工业革命给人类的影响；通过对工业革命的了解，感受它给我们日常生活带来的影响
